Asperger sendromu nedir? Asperger sendromunun tezahürleri nelerdir?? Bu soruların cevapları makalede bulacağınız sorular.
İçerik
Asperger
Asperger
Sendrom
Asperger
Sendrom
Asperger, bazen beş yaygın (genel) gelişimsel bozukluklardan biridir
yüksek fonksiyonlu otizm biçimlerinden biri olarak kabul edilir (yani
nispeten işlev görme yeteneğinin içinde bulunduğu otizm
Kaydedilmiş). Basitleştirilmiş, Asperger sendromlu kişilerin olduğu söylenebilir
En az normal zeka, ancak standart olmayan veya
az gelişmiş sosyal yetenekler; Sık sık bu nedenle
Duygusal / sosyal gelişme ve entegrasyon daha sonra gerçekleşir
sıradan. Terim «Asperger Sendromu» İngilizce önerildi
1981 Yayınında Psikiyatrist Lorna Kanadı (Lorna Kanadı). Sendrom
Avusturyalı psikiyatrist ve çocuk doktoru Hans'ın onuruna ismi aldım
Terimi tezahür ettiren Asperger (Hans Asperger) «Otistik psikopati». İlk tanımlarına göre
Asperger, sendrom, sosyal entegrasyonun zorlukları ile karakterizedir
Sağlıklı çocukların özelliği olan akranlarla iletişim gruplarındaki çocuklar.
Bu bağlamda, bu tür çocuklar Kanner sendromlu hastalara benziyor, ancak
onlardan yeterli güvenlik ve büyük gelişme
Aklın yanı sıra, hastalığın daha olumlu bir tahmini.
Sendromun tezahürleri
Asperger
Diğer çocuk otizm, sendromun diğer formları gibi
Asperger erken çocukluk döneminde başlar, ancak tanı konur
Genellikle sadece hastalar okula geldiğinde, bariz olduğunda
Diğer çocuklarla ilişkilerde zorlaşır. Daha ileri
İletişimin sınırlamaları, tam olarak tam olarak ulaşırken
gerçeklikten, böylece dış dünyayla daha sık
Çocuklar belirsizdir - bazı gerçek çevre faktörleri için olabilir
önemlidirler, diğerleri daha az önem taşır ve genel olarak üçüncü
önemsiz (normalde gelişen bir çocuk için eşittir
anlamlılık.
Akranları olan ortak çıkarlar böyle çocukları çekmez. Genellikle onlar
Özel çıkarlarla değiştirildi «Tozlu», Dikkati dağılmış karakter.
Hakkında sorunları çözme arzusu «Hayat», «Mirozdanya» ve T. Ns. Kombine
Bu çocukların saçma toplantıları, resimler ve diğer
Herhangi bir değeri temsil etmeyen öğeler. Zorluklara rağmen
Hastaların otizminin özünü, zekası ve konuşmasının özünü oluşturan iletişim
yeterince kaydedilmiş kal. Ortalama IQ değerleri daha yüksek olan
havalandırma sözel testinin göstergeleridir. Bu çocuklar yeterli
Düşünme tespit edilmesine rağmen mantıksal bir düşünme geliştirildi
Muhakeme, sembolizm ve sonuçların kararsızlığına trendler.
Genellikle gramer doğruluğunu hedeflemiyoruz
Muhatap, değişti ve melodi ve tempo. Bilgi zor
Üreme ve son derece düzensiz. Aktif ve pasif dikkat
dengesiz. Eylemin motive edilmesi yetersiz hedefler ve otistiktir
Bu durumda faizler hakim; Hastaları yerine getirmek
Ana enerjiyi yönlendirmek. Hedeflenmeye teşvik
Faaliyetler yetersiz. Bu nedenle, genel olarak hastaların davranışları belirlenir
dürtüsellik, zıt etkiler ve arzular, birlik yok
ve iç mantık. Bu tür çocukların ortaya çıkmasıyla karakterize:
Dikkatim, genellikle güzel bir kişinin müstakil bir ifadesidir («yüz
Prens») fakir yüz ifadeleri ile, muhataplara bakan bir görünüm ve
Rastgele konularda ve çevresindeki bakışların beklenmeyen sabitlenmesi.
Genellikle, yüz ifadesi kendinden servis konsantre olur (kaşlar)
kaydırıldı, görünüş onun içinde olduğu gibi yönlendirildi). Etkileyici
Mimik hareketler çok az, gesticulation tükendi.
Motorik açısal,
Hareketler yeterli değil uyumlu ve garip değil. Ayrıca işaretli
basmakalıp (örneğin, sallanan); Times Stereotipik Hareketler
çok plastik olabilir (ve hatta «Superplastik»).
Otistik oyunlar genellikle onlara karşı konulmaz konumlar tarafından belirlenir.
Asperger sendromlu hastalar için eve bağlanma,
sevdiklerine bağlanma yokluğu ile birlikte. Tarif edilenin arka planına karşı
Zihinsel özellikler, afektif bozuklukların olası gelişimi,
belirsiz yiyecekleri sildi, hipokondri şikayetlerinin görünümü, fobiler. Çok
İhlallerin türü genellikle fizyolojik kriz dönemlerinde meydana gelir,
Bazen travmatik dış faktörlerden etkilenmiştir. Sendromun akışında
Asperger, yeterince geniş olmadığı için yargılaması zordur
Klinik Katenyal Çalışmalar. Bununla birlikte, bilinir
Bu sendromlu hastalar sıradan bir okulda eğitilebilir (onlar olmasına rağmen
Okul takımında ayrı kalın ve dikkate alınır
eksantrik), ancak daha sık onlar için daha yeterli
Davranış sapması olan çocuklar için özel okullar. Daha ileri
Resmi zeka fonksiyonlarının yeterli gelişimi ile ilgili olarak
sosyal adaptasyon ihlalleriyle birleştirildi ve tam olarak tamamlanmadı
kazanılan bilgiyi kullanmak.
Hastaların gözlemleri var
Asperger sendromu genellikle obsesif-kompulsif geliştirmek ve
Bipolar afektif bozukluklar. Sendromun Kökeni
Asperger, ayrıca erken çocuk otizmi, belirsiz kalır.
En büyük önemi, neden olduğu genetik faktörlere eklenir
İhlallerin doğuştan doğası. Bu, birikim gerçekleri ile kanıtlanmıştır
Bu hastalığın ailelerinde bu sendromun durumları ve bazen
Sekondar vakalarının daha fazla sıklığı sadece Asperger sendromu değil, ancak
ve erken çocuk otizm. Ancak genetik hakkındaki fikirlerle birlikte
Bu sendromun şartları Birçok psikiyatrist, o olduğunu itiraf etti
Merkezi sinir sistemine (merkezi sinir sistemi) doğum öncesi ve perinatal hasarın bir sonucu olarak ortaya çıkar.
