«Gerçekten benim çocuğum hiperaktif?!»

İçerik

  • Hiperaktivite veya fidget?
  • Hiperaktivite belirtileri



  • Hiperaktivite veya fidget?

    Örneğin, iki yönlü bir çocuk al. Aynı oyuncakla iki dakikadan fazla oynayamazsa ve kitabı ona nasıl okuduğunuzu dinlemeyi reddederse, o zaman hiperaktif olduğu anlamına gelir? Aslında, büyük olasılıkla, bu, çevredeki dünyayı inceleyen sağlıklı ve en yaygın huzursuz bir çocuk. Sonuçta, bu yaş grubuna ortalama dikkat oranı – 2 dakikadan az! Kural olarak, 5-6 yaşın altındaki çocuklarda hiperaktivite teşhis edilmez, çünkü bu okul öncesi yaşında aktif (ve hatta çok aktif) ve huzursuz olmak – Kesinlikle normal.

    Çocuğum ve ndash; hiperaktif Bilim literatüründe, hiperaktivite olarak böyle bir bozukluk olarak tanımlanır «Çocuğun yaşı ile eşleşmeyen dikkat ve / veya hiperaktif-itici davranış eksikliği eksikliği». 6 yaşın altındaki çocuk teşhis edilebilir «Hiperaktivite» Sadece aşırı durumlarda, sıradışı gösterirse, «Aziz» Hayatını riske sokan dürtüsellik - yolu arabaların önüne taşır veya nezaketsiz olarak yüksek bir yükseklikte atlar. Hiperaktiviteye sahip çocuklar neredeyse çok doğumlu mobil, heyecan, bir rüya ve iştahı var, ağırlıkta kötü bir şekilde eklenirler. Böyle bir bebekteki cümle konuşmanın gelişimi geç. Aynı zamanda, utanç verici olsa da, genellikle açılardan rahatsız olan, nesneler düştüğünde, hipertrofisi hareketlidir. Özellikle ciddi şekilde parmakların küçük hareketleri — Düğmeler düğmeleri, ayakkabı dantel. Ona düzenli olarak öğretmek zor, o inatçı, itaatsizlik. Böyle bir teşhisin formülasyonu için daha büyük bir çocuk, davranış bozukluklarını (genel olarak kabul edilen kuralların ihmal edilmesi, arkadaş olmaması, okunmada sorunlar, okunmada sorunlar, okunmada sorunlar), örneğin okuldaki aynı zamanda ve ev.

    Aynı zamanda çoğu çocuk, özellikle açıkça belirgin belirtilerle değil, ilaç tedavisine ihtiyaç duymaz. Davranışların eğitim ve düzeltilmesinde dikkatini arttırmaya ihtiyaçları olmasına rağmen, gerekirse masaj ve fizyoterapi atanabilir. Klinik Psikolog Tay Colbert, davranış olduğunda olduğunu bildirdi «Patoloji, doktorlar, her durumda, kimyasal dengesizlik kurma bahanesi altında ilaçlar reçete edin. Ancak dengesizlik olmadığından, ilaçların yaptığı her şey – Beyin yeteneklerini sınırlandırın».



    Hiperaktivite belirtileri

    Hiperaktivite Anahtar Belirtiği – hiç yüksek aktivite düzeyinde değil. Birincil özellikler – Uzun zamandır ve aşırı pulsif davranışlara odaklanamama. Bu tür çocuklarda merkezi sinir sistemindeki küçük bozukluklar, böyle bir göreve odaklanamamaları ve hızlı bir şekilde bir aktiviteden diğerine geçmelerine neden olur. Bu durum, en az beyin fonksiyon bozukluğunu ifade eder, mikrotraumların doğumun doğum sırasında veya fetüsün oksijen açlığı sırasında göz önünde bulundurulması nedeni.

    Halen, uzmanlar artan bir şekilde terimi terk etmeye meyillidirler «Hiperaktivite» Terim lehine «Dikkat dağınıklığı». Ne yazık ki, bu sorunun tanısı için özel testler mevcut değil. Bu bozuklukları sıradan aktif davranışlardan ayırt etmek için uzun bir gözlem gereklidir ve oldukça deneyimli bir göz. Böyle bir farkı belirlemek için, bir psikoloğun okuldaki ve evde davranışını ve akademik performansını bilmesi gerekir. Genellikle, bir psikiyatrist veya psikolog, çocuklarının, en sık bilinen öğrenme yeteneğini etkileyen bozukluktan muzdarip olduğunu söylüyor «Eğitim bozukluğu». Bu bozukluk da denir «Dikkat eksikliği sendromu» (Ekleyin) veya, çoğu zaman bugün, «Hiperaktivite ile dikkat eksikliğinin sendromu» (DEHB). İsveç'te bilinir «Motor fonksiyonlarının dikkat edilmesi, algılanması ve kontrolü», Şu anda bu bozukluğun varlığının sorgulanması olmasına rağmen.

    İsrail'den Psikiyatrist'i uygulayan Dr. Luria Schulat, diyor ki: «Hiperaktivite ile dikkat eksikliği bozukluğu sendromdur, bir hastalık değildir. Belirtiler çok yaygındır, tüm çocukların bu tanı koyduğu sonucuna varabiliriz». Hiperaktivite ile dikkat eksikliği sendromu bir hastalık değildir, ancak sadece çocuk davranışıdır. Teşhis açısından varlığını teyit eden nesnel bir bilimsel kriter yoktur «Hiperaktivite» (DEHB). Biri, yalnızca böyle bir teşhis olasılığını belirten bazı işaretleri seçebilir: oyuncaklar, kurşun kalem ve kulp kaybı, huzursuz hareketler, çocuğun genel aktivitesi, derse odaklanacak isteksizlik, ödev ve benzerlerine uymamak. Bir zamanlar kötü bir davranış olarak kabul edildi. Köşeye koyun ya da en kötü durumda, yoksun dondurma.

    Ana sorunlar, bir kural olarak, çocuk okula gittiğinde. Bu tür çocuklar öğrenmek daha zor, korkunç bir el yazısı, yanlış konuşma var. Okula odaklanamazlar. Çocuğun zekası kesinlikle normaldir ve genellikle akranlarınkinden daha yüksektir, ancak çoğu zaman çalışmalarda gecikmeye başlar, çünkü tutarsız, dürtüsel, sınırlandırılmamış gevezelik, tutarsız, bir konuya odaklanamaz. Akranları onunla iletişim kurmak istemiyor, oyun, çok sık fidget, genç ya da sosyal olarak dezavantajlı çocuklarla arkadaşlıktır ve bazen bir bant genişliği ya da avluda ortaya çıktı, bir rol seçer «düzenli» Kelepçe. Çok motorlu olmak - saçma, hareketli, kaprisli, böyle çocuklar öğretmenler ve akranlar tarafından büyütülür. Sık sık saldırganlık eşliğinde yetersiz davranış saldırılarına sahipler. Ergen yaşına, motor hiperaktivitesi genellikle yapraklar, ancak eğitime, dikkat etmemesi, dikkat etmemesi, odaklanamaması devam etmeme devam edemez. Bu semptomların% 15-20'si yetişkinlikte kalır.

    Çocuklar genellikle doktorların ne olduğunu gözlemler «Çift istisna». Bir şeye açıkça yetersizlik gösteriyorlar, aynı zamanda başka bir alanda da açık bir yetenek gösteriyorlar. Büyük insanların biyografilerini analiz etmek, bilim insanları birçok kişide DEHB belirtileri bulur. Alexander Makedonca, Leonardo da Vinci, Wolfgang Amadeus Mozart, Ludwig van Beethoven, Alexander Pushkin, Benjamin, Albert Einstein, Edgar, Henry Ford, Ernest Hemingway, Pablo Picasso, Walt Disney, Pablo Picasso, Walt Disney'in olduğuna inanılıyor.

    Leave a reply