Çocuklarda hiperaktivite - ne olduğu ve ebeveynlerin nasıl davranılacağı

Yabancı dilde herhangi bir rusun en mütevazı bilgisi bile, kelimenin ne olduğunu belirlemek için yeterlidir «Hiperaktivite» araç «Üstünlük». Çocukların hiperaktivitesi altında uzmanlar, dikkat eksikliğinin gözlendiği bir çocuğun fiziksel ve psikolojik gelişmesinin bir resmi olarak anlaşılmaktadır.

İçerik

Hiperaktif çocuk, mümkün olduğunca zamanın olabildiğince zaman olmasını istiyor, ancak hemen her şey, bu kilise verimli bir doğa değil – Bir konu veya meslekle tanışmayı denemek için zaman almamak, çocuk zaten başka bir şeyle ilgilenmiş veya faaliyetlerin edinilmesi, orijinal şeylerini atar ve yeni başlar. Sonra ayrıca ilginin yeni nesnelerine, ardından üçüncü, dördüncü, vb.

Bu tür davranış, kişisel karakterlerin ciddi komplikasyonlarının ortaya çıkmasıyla doludur – Eğitim zorlukları, dünyanın gerçeklerin algısında, ebeveynler de dahil olmak üzere akranlar ve yetişkinlerle iletişim kurmada. Hiperaktivite özellikleri esas olarak genç okul çağında görünür.

Çocuk Hiperaktivitesi

Çocukların hiperaktivitesi, özel bir şey değildir: Yerli hekimlere göre, ülkemizdeki genç öğrencilerin beşte biri (erkekler kızlardan ziyade iki kat daha fazla) hiperaktif. Büyüdükçe, hiperaktivite Hayır'a gidebilir ve «Doğal» Ancak bu arada, bunun için değmez – İstatistikler, hiperaktivitesi, okul öncesi ve daha genç okul yıllarına hiperaktivite ortaya çıkan çocukların% 70'inin, benzer nitelikleri ve ergenlikte tutulduğunu ve bu tür gençler arasında sosyal olarak tehlikeli davranışların riski çok yüksek, yarısından birkaçı «Tüm Hizmet Listesi» Agresif davranış ve şiddetin gerçekleri, polis organlarının gözaltına alınması, onlarla bitme girişimleri. Bu nedenle, ebeveyn tanı «A, hiçbir şey, yaşı geçecek» Bu durumda, kesinlikle geçerli değildir, hiperaktif bir çocuğun gelişmesi izlenmesi ve ayarlanması gerekir.

Hiperaktif çocuğu geri kalanından ayırt etmenin mümkün olduğu doğrudan işaretlere geçmeden önce, böyle acı verici bir durumun nedenlerini kısaca açıklayın.

Bu hastalık, eylemlerin sistematiğinden sorumlu, beynin önündeki hisselerinin ve davranışların kontrol edilmesinden kaynaklanmaktadır. Bu, çeşitli bilinçli zihinsel faaliyet biçimlerinin keyfi düzenlemelerinin ihlal edilmesine ve genel olarak davranışların enformasyonunun ihlal edilmesine yol açar. Beyin yapıları «yavaşlatmak» Duygusal ve davranışsal tepkilerimizin diğerleri zayıflar. Doğa, bildiğiniz gibi, boşluğu tahammül etmiyor – ters işlemlerden sorumlu diğer yapılar, yani zihinsel yaşamımızın süreçlerinin aktivasyonu için, geri tutulmaz «frenleme» Yapılar tüm güç için çalışmaya başlar. Sonuç olarak, çocuk bir kazan aktivitesi geliştirir, aynı zamanda motive edemeyeceği, ancak üzerine yoğunlaşamıyor.

Tıp bilimi sadece ilk bakışta doğrudur ve gizemli olan, açıktan çok daha büyük. Yani hiperaktivite kökleri sorusunda, henüz tam bir netlik yoktur. Şu anda, doktorlar çocukların hiperaktivitesinin üç nedenini ayırıyor. İlk, kalıtsal yatkınlık; İkincisi, hamilelik sırasında veya genel yaralanmalardan sonra embriyo beynine organik hasar; Üçüncüsü, yanlış eğitimden dolayı sosyo-psikolojik yaralanmalar, ailenin sağlıksız ortamı, yaşam koşulları.

Hiperaktif bir çocuğu nasıl ayırt edilir?

İlk bakışta, daha kolay bir şey yok: oyun alanına git, kalabalığın en huzursuzluğundaki çocukları vurgulamak için, hiçbir saniyenin yerinde olmadığı, elleri sürekli meşgul, her dakika, yeni şeyden beri Tüm sivilce içinde yer alan atlıkarıncın hızıyla ayaklarıyla yanıp sönen yeni bir oyuncak dönüyor, her zaman bir şeyin gerçekleştiği, eğlenceli bir oyun ya da bir korkit olup olmadığı, sesi duyuldu. avlunun bir köşesi ve şimdi zaten zıttan geliyor… Her şey mantıksal olduğu görülüyor, ancak öğretmenler, psikologlar ve doktorlar benzer sonuçlarla acele etmemeye çağırıyorlar. Ve büyük ve büyük, 6-7 yaş arası çocuklar ve korkunç bir şekilde huzursuz, meraklı, yüksek sesle ve bazen sinir bozucu olmalıdır. Çocuğunuz tam bu yaş ise, kaygıyı yenmek için hala erken ve telaffuz etmek için mahkum bir ses «Benim çocuğum – hiperaktif». Uzmanlar, okul öncesi yaştaki çocukları makul bir şekilde tahsis ettiğini, hiperaktiviteye duyarlı olduğunu iddia ediyor, zor, bu sadece çocuğun artan aktivitesi sağduyunun ötesine geçtiğinde ve hepsinden önemlisi, her şeyden önce tehlikeli olduğunda, sürekli, tüm uyarılara rağmen tehlikelidir. ve karayolunda çalışan ebeveynlerin eğitim önlemleri. Ancak bu tür çocukların sayısı nispeten küçük. Çok daha net hiperaktivite, çocuğun okulda çalışmaya başladığı andan itibaren kendisini gösterir.

Egzersiz aktiviteleri – Bu, çocuğun kendi kendini kontrol etmeleri gereken sınıfların ilk ırkı, yetişkinlerin gereksinimlerine sunma kabiliyetine, derslerin disipline ve halka açık yerlerde davranış kurallarına uymak için. Yukarıdakilerin hepsi sadece hiperaktif bir çocukla kontrendikedir – İhtiyaçları ve disipline uyabileceği gibi, eğer temel ise 5 dakikadan fazla bir şeye odaklanamazsa? Hiperaktif çocuklar okul görevlerini yerine getirmek için basit bir doktora sahip değildir, çoğu durumda, bu tür çocukların entelektüel yetenekleri, bu kadar sorunsuz bir şekilde akranları olmayanların aynı göstergelerine kadar düşük olmamasına rağmen, okulda sorun yaşamaya başlarlar. Zamanında eğitim görevlerini yerine getirememek ve bu tür çocuklarda okul sınıflarındaki kurallar çerçevesinde davranma, Yetişkinlerle ilişkiler, gereksinimleri imkansız bir şey olarak çocuklar tarafından algılanan öğretmenler ve ebeveynlerle ilişkiler. Aile içinde yanlış anlama hakları, er ya da geç bir çatışma durumlarına yol açacak. Ve daha sonra, yaşlanma halk bilgeliği, çocuklar, çocuklar, onlarla ilgili sorunlar ne kadar büyükse…

Hiperaktivite çocuğu hakkında bir sonuç çıkarmak için çok fazla doğruluk sağlamak ya da değil, uzmanlar bir dizi işarete dikkat etmeyi teklif eder.

Böylece, çocuk hiperaktif, eğer:

Ebeveynler, çocuklarının en az üçte birini yukarıdaki işaretlerden algılıyorsa, çocukların hiperaktivitesine sahip oldukları şeyin olasılığı. Bu durumda, uzmanlarla iletişim kurmanızı tavsiye ediyoruz. Alarmı zamanın ilerisinde yenememesi için, ebeveynler önce öğretmenler ve psikologlarla olan durumu tartışmak daha iyidir ve endişeler onaylanırsa, bir nöropatoloğa başvurun.

Hiperaktif bir çocuğun tedavisinin özel anlarına girmeden ve herkes için eğitim ilkelerini formüle etmeyi riske atmamaksızın (her insan benzersizdir, bu kişinin ve on yıldan azlığına izin verin, bu nedenle, her durum için kendi ihtiyaçları için önlemler), bu genel anları, hiperaktif bir çocuğu öğretme ve yetiştirmede ebeveynlere dikkat edilmesini sağlayacağız.

Her şeyden önce, eğitimciler, psikologlar, doktorlar ve ebeveynler tarafından ortaklaşa derlenen özel bir programa göre bir süpek biçimli çocuğu eğitmek gerekir. Eğitim görevleri, yürütmeleri çok fazla zaman almamış için küçük olmalıdır – Hiperaktif çocuk bir görev veya denklem üzerinde gerçekleşecekse, karar vermeden bırakacaktır. Özel prosedürün okul sınıfına verilmesi imkansız olması durumunda, bireysel bir eğitim şeklini seçmek mantıklıdır.

Son olarak, ebeveynlerin, hiperaktif bir çocukla olan iletişimlerine uyması gereken birkaç kuralları hatırlamaları gerekir: çocuğu her başarıyla övmek; Sık sık kelimelerden kaçının «Numara» ve «yasaktır», kısıtlanmış ve sakince konuş; Günün net bir rutininin çocuğu tarafından gözlenmeyi takip edin; Çocuğu fazla çalışmadan koruyun, çünkü onunla hiperaktivite arttırılır; Her yolda, ilgi konsantrasyonunun ima ettiği faaliyet türlerini teşvik etmek; Huzursuz arkadaşlarınızdan ve çok sayıda insanın birikimini önlerken, bir arkadaşınızla veya ortak olan oyunlar sırasında çocuğun iletişimini sınırlamaya çalışın; Her gün temiz havada yürümek ve çocuğun aktivitesini pozitif bir kanalda yönlendirmek için çocukla oynamak.