Down sendromlu çocukları öğretme yöntemleri, ebeveynler ve akranlarla olan ilişkileri, aileler. Ülkemizde Down sendromu mesleğiyle bir çocuk sahibi olmak mümkün müdür? Makalede bunun hakkında konuşun.
İçerik
Uluslararası deneyime odaklanmak
Zamanımızın gelinlerinden biri gelişmekte olan şaşırtıcı ilerlemedir ve
Her şeyden önce,
Bir gecikme ile çocuk öğretme yöntemlerinin pratik uygulaması
Zihinsel gelişim.
Doğumdan 4 - 5 yıl (ve ebeveynleri) ve yukarıda belirtilen bu çocuklar «Entegre Eğitim» - Bu çocukların eğitimi ve eğitimi
Normalde gelişen çevredeki ilçe anaokulları ve okulları
Personel.
Ebeveynler ve öğretmenler daha iyi bilinçli olmaya başladı
Aşık, dikkat, tanıtım bu tür adamlar; Bunlara ikna olmuşlar
Çocuklar, diğerlerinin yanı sıra, okulda öğrenmek için yararla olabilir,
Aktif olarak rahatla ve topluma katılın.
Sonuçlarından biri
Medeni ülkelerdeki bu gelişmeler tüm çocukların olduğudur
Down sendromu ailelerde, özel kurumlarda değil
Evin dışında.
Birçoğu, okumayı öğrendikleri sıradan okulları ziyaret etti
yazmak. Down sendromlu yetişkinlerin çoğu bir işi var, bul
Arkadaşlar ve ortaklar tam ve adil bir şekilde bağımsız liderlik edebilir
Sıradan insanlar arasında hayat. Ülkemiz - bu yolun başında iken.
Yeni öğrenme yöntemlerini kullanıyoruz
Erken pedagojik bakım programlarının popülaritesindeki büyüme nedeniyle
Birçok çocuk, çalıştıkları sıradan yerel okulları ziyaret etmeye başladı
Tipik gelişmiş akranlar arasında olmak, özel bir çocuk alır
Orta olan çocuklar ve hatta ciddi ihlallerle bile okumayı öğrenir ve
Uygulamalarının sonuçları. Karşılaştırmalı çalışmalar bunu göstermiştir
Bu tür programlarda bulundukları çocuklar, varış sırasında
Anaokulunda ve okula gitmediklerinden ne kadar daha fazlasını biliyordu
Dokunmak.
Bireysel programlardaki genel notlar. Araştırmaya göre,
Tüm çocuklar, entegrasyon açısından eğitimdeki en iyi ilerlemeyi gösterir.
Normal, uygun yaş örnekleri. Okulu ziyaret etmek
İkamet yerine, bu çocuklar gelişme fırsatı var
Sonraki kapı yaşayan çocuklarla ilişki. Olağan ziyaret
Okullar, yerel bir toplumun hayatına entegrasyona yönelik önemli bir adımdır ve
Genel olarak toplumlar.
yazmak, onları çevreleyen onlarla iletişim kurun "Sağlıklı" insanlar. Ele geçirildiler
Bu beceriler, bazılarını verirler çünkü
İhtiyacınız olan şey, ihtiyacınız olduğunda, ihtiyacınız olduğu gibi.
İÇİNDE
Ülkemiz ayrıca erken pedagojik yardım merkezlerini yaratır ve
Bu tür çocuklara entegre eğitime girişimler. 1998 yılında
Rusya Milli Eğitim Bakanlığı yaygın kullanımı önerdi
Erken Pedaba
Gelişimde sapma yapan çocuklara İHIC yardımı «Küçük adımlar», Yazarlar: M. Petersburg, R. Trilor.
Özel Profil
Down sendromlu çocukların hemen arkasında olduğunu söylemek imkansızdır
Genel gelişme ve dolayısıyla sadece basitleştirilmiş bir programda ihtiyaç duyar.
Belirli bir şeyleri var
Son taraf.
Daha kolaylaştıran veya zorlaştıran faktörlerin bilgisi
Öğrenme, öğretmenlerin planları yapmalarını ve seçilmesini sağlar
görevler ve uygulamaları üzerinde başarılı bir şekilde çalışın.
Böylece,
İntect, karakteristik «Stajyer profili» ve
Aşağıdaki sendromlu çocukları öğretmede başarılı olan resepsiyonlar
Her birinin bireysel yetenekleri, hobileri ve özellikleri
çocuk.
Down sendromlu çocukların eğitimi, güçlü yönlerine dayanır:
İyi görsel algı ve görsel öğrenme yeteneği,
İşaretler, jestleri ve görsel öğrenme ve kullanma yeteneği dahil
kılavuzlar; Yazılı metni öğrenme ve kullanabilme;
Akranlar ve yetişkinlerin örneğinden öğrenme yeteneği, çaba gösterme
davranışlarını kopyalayın; Malzemeler hakkında çalışma yeteneği
Bireysel müfredat ve pratik sınıflar.
Ebeveynlerle İlişki, Akranları
Duygusal olarak Down sendromlu çocuklar ondan farklı değil
Sağlıklı akranlar. Daha sınırlı olması nedeniyle
İletişim Çemberi, Down sendromlu çocuklar ebeveynlere daha eklidir.
Böyle çocuklar için akranlarla güler yüzlü ilişkiler özeldir
değer. Onları taklit etmek, Down sendromlu çocuklar nasıl yapılacağını öğrenebilir
iç durumlarda kendiniz nasıl oynanır?,
bisiklet.
Pozitif, arkadaşça ilişkiler kurmak için
Engelli çocuklar ve normalde akranlar geliştirmek gerekir
Karşılıklı destek ve öğrencilerin himayesi ve katılım için yapılan programlar
Ekstracurrik aktivitelerde engelli çocuklar - kupalar, bölümler vb.
İçinde
Karşılıklı destek programları normal olarak çocukların geliştirilmesine yardımcı olur
Engelli çocuklar görevleri yerine getirin, hazırlayın «Kontrol»,
Diğer sınıfa ve ders dışı etkinliklere ve olaylara katılın ve
Dr.
Bu öncelikle önemlidir «Sağlıklı» çocuklar yarattığı için
Tüm çocuklar için olumlu öğrenme ortamı. Deneyim gösteriyor 
Kesinlikle
Öylesine evrensel değerlerin önceliğini onayladı, ücretsiz
Kişisel Gelişim, Vatandaşlık, Tolerans getirildi,
İnsan haklarına ve özgürlüklerine saygı.
Okuldan sonra
Demokratik ülkelerde, Down sendromlu birçok genç
Yapabilirler
Down sendromlu kişilerin yaratıcılıkla uğraştığında durumlar var
Mezun olduktan sonra, birincil mesleki eğitim,
ilgi alanlarına ve fırsatlarına karşılık gelen bir dereceye veya başka bir. Bu
Çok çeşitli alanlarda iş bulmalarını sağlar.
Anaokullarda eğitimcilerin asistanı olarak çalışmak, orta yardımcılar
Kliniklerde ve Sosyal Kurumlarda Tıbbi Personel
Ofislerde çeşitli teknik çalışma (özellikle iyi yönlendirilmiş iş
bilgisayarda), servis sektöründe çalışmalar - kafeler, süpermarketler ve
Videoların yanı sıra başka bir profesyonel aktiviteyi korumak için.
Güzel Sanatlar, Müzik, Koreografi, Tiyatro ve Sinema.
1997 yılında, Down Sendromlu Pascal Duchen ile oyuncu Cannes'a alındı
Festival en iyi erkek rolünün yürütülmesi için ana ödül!
Aile deneyimi
«Ördek yavrusu nasıl uçurulacağını bilir ve ben - hayır. Kanatları var ve ben yok.
Uzun bir burnu var ve kısa bir var. Ördek yavrusu nasıl yüzüleceğini ve bende
yüzebilirim. Ördek yavrusu iyi ve nazik. Neye benziyor? Zaten dedi,
uzun bir burnu var. O lekede sarı. Sanmak,
Ormana gidiyorum, uzun bir burun büyür, tüyler büyür, ben
Krapinka'da sarı oluyorum, kanatlarım var, uçabilirim
Nebu! Ve ben - ördek yavrusu!»
Bu deneme konuyla ilgili «Ben - sanki hayvan, hareket halinde» Gönderildi
Kızımız inancımız, öğrenci sınıfı 7. Neve görünüyor
İçin başarı listesi
15 yıl içinde adam, ancak aşağı inilen sendromun için değil.
Bu tanı, doğumdan hemen sonra, doğum hastanesine geri döndü,
Uzun zamandır bizi karımla birlikte ağır deneyimlerden dolayı geçirdiniz. Herşey
Bir çocuğun doğumundan sevinç ve kutlama.
Avrupa Organizasyon Kongresi'nde bir yıl sonra rahatladı
Çocukları Down Sendromu ile Doğan Ebeveynler. Gözleri gördük
Bu ebeveynler, sakin ve güvenle dünyaya bakıyor ve - ışıkla
Sevgi ve neşe - çocuğumuzda.
Bu bakışta adını öğrendik - «uyarıcı», Hayat ve gelişme konusunda ilham verici. Bundan önce
Bilgi için gergin arama, benzeri ipuçları «Sadece onunla ilgilen» ve
Teşhisin, ne olmasına rağmen saklayabileceğiniz hatalı olduğu gerçeğini umuyoruz
Zaman için.
İmanın ilk başarılarıyla, iletişim sevinci göründü ve yavaş yavaş
Kendileri öğrendiler «parlaklık» kızının gözleri. K tedavisini öğrendim
çocuk - kendi ve diğerlerine - başarı beklentisi ile, nasıl yaratılacağını öğrendi «Çevre Geliştirme», Elbette, hayatımızda kolay değil.
Daha önce bizi rahatlatır, doğduğunda bu gelecekteki denemedir ve
İkincisi de dahil olmak üzere uzun başarılar listesi - stilde dans dersleri
Flamenko ve Badminton Bölümünde Egzersiz? bence evet.
Bizi tüm bu zorlukları üzecek - «engel», hangi normaliz
günlük yaşamda üstesinden gelmek, terk eden chagriler
Birdenbire, meslektaşlarını ve akranlarıyla tanıştığında, çok daha fazlası
Usta ve bağımsız? Sonunda, bütün ailenin bu çabaları,
Gelişimine ve eğitimine uygulanan en yakın akrabalar dahil? Olumsuzluk
Bilmek...
Biz başkalarıyız - daha güçlü, daha cesur ve daha yaşlı.
Ama yine de genç ve kendi kendine okuma, bir organizasyon yarattık
Ebeveynler - Dernek «Down Sendromu», Haklarımızı korumak için
Çocuklar, aynı ebeveynler batıda da aynısını yapar ve daha fazla iletmek
Genelleştirilmiş deneyim.
em>.
Okuma Başlangıcı
